老師在閱讀課介紹過SDGs的相關知識，在播放的影片中我們最有印象的是印尼大淹水，真正感受到全球暖化的威力，聯合國氣候協議希望2030年時全球氣溫上升低於1.5度，但到2023年氣溫已經上升到1.1度，有同學說感覺不管怎麼做都無法阻止地球暖化，但老師反問:「那如果大家都放棄了努力，會發生什麼事呢?」馬上有同學說:「那麼暖化的速度就會更快，大家死得更快。」是呀，如果大家什麼事都不做，地球永遠沒有好轉的時候，接下來大家開始討論怎麼做才能減少地球暖化，例如少吹冷氣、隨手關電燈、搭乘大眾運輸工具……，同學們提出許多方式，感覺大家都有許多獲得，但這樣就夠了嗎?是否還有其他的減碳方式?

我們詢問老師還可以如何減碳，老師建議我們可以上網找訊息，於是我們在網路上搜尋到許多網站:
1. 國泰的生活碳足跡網頁:可以計算自己的生活習慣產生的排碳量。
2. 奇摩新聞《如何減少碳排放？9個在生活中減少碳足跡的方法》:說明九種減少碳足跡的方式，如隨手關電燈，不用的插頭記得拔掉、搭乘大眾運輸工具取代開車、自備購物袋、環保餐具、選用節能電器、定期清洗冷氣、購買具有環保標章的產品，成為綠色消費者、節省水資源、落實資源回收、購買當季食物、減少吃肉。
3. BBC news中文《氣候變化：減少碳足跡個人能做的四件事》: 為房屋保暖、減少食品浪費並少吃紅肉、少開車，少坐飛機、消費購物之前要三思。

我們發現原來減碳不只是直接與電的使用量有關，許多間接的行為也會影響到排放量，而且從食衣住行都有影響，需要改變的行為真的太多了！

@找完資料後我們有產生新的疑問:
1. 這麼多行為，哪些是我們小學生能做到的事呢?
2. 我們能做到多少呢?
於是我們和老師從文章和網頁中從「食衣住行」四個方向選擇了現階段我們能做到的行動，並查出使用的排碳量，做成一張表格，並利用寒假在家的時間，和家人紀錄我們的減碳日記，希望透過每天的紀錄了解我們的行為改變。

@我們查到的資料:
1.食物減碳方式
*肉食轉素食/餐減少0.760kg *少用塑膠杯/杯減少0.0000032kg *少用600ml寶特瓶/個減少0.15kg
*少用塑膠袋/個減少0.06kg *少用擦手紙/張減少0.00375kg *少用塑膠吸管/根減少0.00533kg
*少用免洗筷/雙減少0.02kg *少用便當餐盒/個減少1.5kg
2.衣服減碳方式
*少買新衣服/件減少4kg
3.住家減碳方式
*少用1度水減少0.156kg *少用1度電減少0.606kg
4.交通減碳方式
*捷運/1km碳排放量0.04kg *台鐵/1km碳排放量0.06kg *公車/1 km碳排放量0.04kg
*汽車/1 km (1800c.c)碳排放量0.11kg *機車/1 km (125c.c)碳排放量0.1kg

@我們的行動
寒假每天記錄我們生活上的改變，例如平時買東西會使用店家提供的塑膠袋，現在記得自己帶環保袋，買便當時拒拿免洗筷，自己帶環保杯買飲料，隨手關燈關水龍頭等方式。希望透過實際行動的數字化，來了解我們行為的改變可以為地球減低多少傷害。

@堅持環保的過程中，我們遇到了一些問題:
1.我們平時都待在家裡，一旦需要使用交通工具無法由我們決定，所以這方面的減少是零。
2.電和水的減碳降低我們無法從寒假就得知，因為它是兩個月才會有收據，所以我們也無法預估這方面的減碳成果。
3.購買物品的主力不是我們，所以有時沒辦法給意見。
4.要過環保生活真的不容易，去買東西時常要帶環保餐盒，如果要買一整家的食物，更是瓶瓶罐罐多到爆，很難攜帶。
5.新年會逛到許多可以買新衣服的商店，想吃的零食也很多，克制買衣服和買零食的慾望很辛苦。

@我們的應對方式:
1.外出旅遊或有時間壓力的交通方式仍以家庭需求為主，短距離的地方用步行代替機車或汽車。
2.請教自己做水電的爸爸，了解我的行為節省的用電度數。
3. 減少我們自己的購物欲，少提要求，爸媽買的東西就會變少。
4.當覺得很辛苦的時候，想想天災造成的傷害，會更有動力持續下去，老師的獎勵也是關鍵所在。

@我們的改變:
*廷:爸媽看到我使用環保餐具，他們使用的次數也增加了。
*諭:我今年寒假只買了2件新衣服，大概只有往年的1/5。媽媽省了很多錢。

@我們的心得
*廷:減碳聽起來很難，可是只要我們每天做一些減少排碳量的行為，就可以保護大自然。
我的寒假減碳量: 32.8475584 公斤=2.74顆樹一年的減碳量
*諭:雖然這次的減碳生活非常辛苦，而且有時候完全無法克制自己，可是我覺得這次的生活挑戰很有
成就感。
我的寒假減碳量: 40.54 公斤=3.38顆樹一年的減碳量