【一包肉鬆】
故事要從一包肉鬆開始。
草屯有一位「添興師」，在重陽節想送老人肉鬆，他要小朋友當「郵差」，幫忙送肉鬆給學區內老人家，希望讓小朋友從中學習跟老人互動，體會「敬老尊賢」的道理。
拿到肉鬆的我們，看著好吃的肉鬆，正在垂涎三尺的時候，老師說：「別忘了你們的任務，是要送給阿公阿嬤，別自己貪嘴偷吃。」
小燁舉手問：「添興師為什麼那麼好，要送肉鬆給我們的阿公阿嬤？」
小齊也說：「對啊！那是我們的阿公阿嬤耶！應該我們自己孝順的啊！」
小詳說：「可是我們家隔壁的阿嬤只有一個人，沒有兒女可以孝順怎麼辦？」
大家七嘴八舌地討論起來。最後發現如果每個人都只有想到自己家裡的長輩，那麼那些無依無靠的老人怎麼辦？
我們決定效法「添興師」，不只孝順自己家中的阿公阿嬤，同時也能關懷身邊所有的老人家，為他們盡一點心力。

【敬老行動】
老師讓我們回家寫一篇文章，說說為什麼要敬老？如何敬老？從起源、習俗、目的到行動，每個人都洋洋灑灑地寫了三、四百字。第二天，老師要我們將短文重點整理後上台發表。
【從自己家裡做起】
大部分同學都想到自己家裡的阿公阿嬤年紀大了，行動不方便，要多體諒他們，不要露出不耐煩的態度。平時要主動扶他們一把，幫他們拿重物、按摩、盛飯、端菜、端茶等，最好還能陪他們聊天說笑，別讓他們寂寞。
【社區照顧關懷】
有些同學想到我們的社區發展協會有附設「社區照顧關懷據點」，每個星期三、四、五，為老人辦理活動，讓他們動一動排解無聊，中午還有共餐服務。我們可以到關懷據點陪老人玩遊戲，中午還可以幫他們打菜、洗碗。
【華山基金會敬老】
「華山基金會」到校宣導，大家專注聆聽演講，觀賞影片時，有人還忍不住紅了眼眶。原來我們身邊有這麼多無依無靠的老人家。
我們決定錄一段影片祝福老人家新年快樂，再捐款給孤苦無依的老人家，希望他們可以過個好年。

【為什麼是我們】
剛開始老師說起這個活動時，有同學抱持著不太甘願的態度說：為什麼是我們？
老師也反問同學：為什麼不是我們？
大家經過一番辯論後，了解到我們接受了許多人的幫助，才能有現在幸福的生活。那麼我們是否也能盡微薄之力，讓更多人一起幸福呢？
開始執行後，同學的回饋都是正向的，原來施比受更有福，當你收到一句感謝或是一個笑容時，自己也會跟著快樂起來呢！
【國語啦！台語啦！】
我們班是個有趣的班級，雖然才五個人，同學的媽媽卻來自世界各地，有臺灣、大陸、柬埔寨、越南，所以很多人主要的母語還是國語，台語都不太「輪轉」。剛開始為了表演國語或台語歌還小小爭吵了一番。
不過影片的觀賞者是阿公阿嬤，所以大家還是決定裝可愛讓阿公阿嬤開心，又特地拜託老師教我們唱台語歌、練習舞蹈，練習的過程中，唱錯跳錯時，大家都互相打氣，最後看到成果時，都覺得是值得的，當然最希望的是阿公阿嬤開心。

【害羞，就多練習】
寫完文章，也發表完。連著兩天，老師問我們，有人回家執行了嗎？有人說害羞、不好意思。這時小燁舉手說：阿公這幾天腳不舒服，我們出去玩的時候，我就趕快上前扶他下車。小詳也說：我昨天端茶給阿公時，他嚇了一跳，不過很開心。
老師還在課堂上給予各種情境，要我們先練習，大家都發現，一開始最難，但是只要勇敢踏出第一步，而且多練習幾次，習慣就不會害羞了。
【未完，待續……】
「社區照顧關懷」的時間和我們的上學時間衝突，如何解決呢？有同學提出解決辦法，可以利用寒、暑假時間到關懷據點陪老人玩遊戲，中午可以幫他們打菜、洗碗；有時重大節慶也會舉辦，我們也可積極參與，與他們同樂。
老師回應：互動同樂可以，但是打菜洗碗志工要徵求社區協會同意，還要注意交通安全。
這部份我們還未完成，我們會繼續努力，所以這個計畫，我們還未寫下句點。
【盡自己心力就是英雄】
錄祝福影片時，本來有人提議唱我們熟悉的歌曲，結果歌詞聽起來都不太喜慶，後來我們決定跳阿公阿嬤耳熟能詳的台語歌－天黑黑。為了逗他們開心，我們還特地打扮了一下，男生頭上綁了一根沖天炮，女生也紮了兩個小馬尾，舞蹈練了兩節課，正式開始錄影又NG了好幾次，但大家為了達成目標都沒有不耐與怨言。
捐款這件事，老師不斷提醒我們要量力而為，因為有些人自己家境並不好，爸媽賺錢也很辛苦。第二天，同學們都交了捐款的信封，驕傲的告訴老師，那是我們自己的零用錢喔！也許錢不多，但是希望阿公阿嬤可以感受到我們大大的心意。大家還在裡面放了一張手寫的卡片，告訴阿公阿嬤我們的心意和祝福。
雖然我們年紀小，但是盡自己最大的力量，就可以成為改變世界的小英雄。