行動資料修改
請輸入指導老師EMAIL
×
首頁 > 報名組別行動觀摩 > 「花」現在地之美～一場探索與分享之旅
分享  :  
「花」現在地之美～一場探索與分享之旅
桃園市 / 桃園市大忠國民小學
藝術文化
指導老師 :   邱鈺鈞老師  /  陳佳慧老師  /  李淑如老師  /  王中一老師  /  成容老師  /  陳瑋欣老師  /  黃瓊徵老師  
學校名稱 :   桃園市大忠國民小學  
執行時間 :   2023/10/04 - 2024/02/28
成果影片 :   https://youtu.be/qC2_I78WTbk
成果簡報下載 : 2024大忠國小瑪利亞基金會方案.pdf
希望力 Hope
美感是城市永續發展中之重要課題。讓人們重視生活中的美感，重視文創產業，將有利於人類城市與社區的永續發展。孩子們利用語文詩詞搭配表演藝術課程，讓學生運用小花手舞和歌曲，且實地表演出舞蹈肢體與隊形具有對稱之美，並利用白居易這首「花非花」進行編排舞蹈，最後進而進行閱讀建築，展演之美的快閃活動，並透過班級分享會引發童年孩子們的共鳴！
超越力 Exceed
學生利用鏡像瞭解對稱之美，討論並合作編排小花舞蹈，分享給同學年的同學，在踏查藝術展演中心旅途中，了解展演中心又稱「鐵玫瑰」，在鐵玫瑰前表演各班小花舞蹈呼應其美的意境與涵義，進而欣賞並紀錄，學生們給予高度回饋，在聯絡簿分享心得，並錄製學生心得的影片，讓學校學弟妹及家長也能欣賞這場美的饗宴。
救援力 Rescue
「花」現在地之美~一場探索與分享之旅課程設計，呼應聯合國SDGs的十七項指標中，第十一項「永續城市與社區」，希望藉由這樣課程讓學生對在地生活有感，發覺城市建築之美，在三峽祖師秒與自己家鄉最有名鋼構的展演中心前表演，呼應傳統建築的對稱美感與當代建築意象，而小花手舞與它呼應城市藝術美感的重要，柔美舞蹈平衡了建築鋼鐵硬感，進而進行一場美感的藝術表演，讓學生分組合作，展現團體感染力。
克服力 Overcome
學生以小花手舞為學習出發，團體合作編排對稱之美的花非花舞蹈隊型，將城市永續建築做為背景，融入柔和小花手舞，呈現剛柔映襯之美；另外，也發覺與自身學習密切的圖書館，裡外觀察參觀，並進行借閱書籍生活演練，擴充未來更廣的視野，希望美的饗宴與踏查，分享給同學年的同學了解，將這份在地的美與愛傳遞下去。