在2023年的年底，廣福國小管樂團的孩子們受邀到台北捷運演出，
在熙來攘往的台北捷運口散播孩子們快樂的樂音，
但是捷運有分貝上的限制，不能有超過分貝數的規定。

廣福管樂團打擊樂器組的9位孩子們，
「發現問題」目前管樂器中的小鼓、大鼓、定音鼓、康加鼓，
都是會超出規定的分貝數。在發現問題後，
孩子們「自發」的要來解決樂器方面的問題。
因為解決了樂器分貝數的問題，
打擊組的孩子們就可以和管樂團其他孩子們一起上台演出了！

首先，運用「網路搜尋」國外的打擊演出團體，
看看國外幾個經典的打擊樂團，是如何運用「生活」中的物品作為打擊樂器。
第二，「同儕互動」一起規劃討論，要用什麼素材替代超出分貝數的鼓。
第三，尋求資源，到學校「資源回收室」，尋找有沒有已毀損到不可使用的物品，在學校衛生組長及老師的協助下，蒐集了一些大小不一的桶子。
第四，將管樂團的歷年的「回收團服」作為素材，將管樂的歷史和現在的鼓結合。

打擊組的9位孩子在每天晨練時間都在製作環保鼓，
整個製作過程中，讓周圍的其他團員都很好奇，
也很有興趣的想了解打擊組同學的規劃，
也因而想加入其中，除了對同儕的環保意識有了正面影響外，
與同儕的交流分享過程中，也能不斷修正自製樂器的發聲構造。

【關懷本土與國際事務】在前期的上網蒐集資料過程中，
孩子們會發現有些國外環保打擊樂團，是因為國家本身環境的貧脊，
沒辦法購買樂器，而發展出創意環保樂器；而有些國外打擊
樂團則是走的很前衛，運用生活中的物品發想出很多創意樂器。

【關懷生態環境】第一次和同學們一起到學校的資源回收室，可以
發現學校的有效資源利用，只要還可以用的用品都會經過加工，
再繼續重複使用，看到大量的廢棄物，也讓孩子學習到珍惜掃具的重要性。
在練習的過程中，難免會把自製的鼓打破，孩子也開始主動解決問題，
自行修修補補，珍惜資源，重複利用。

【樂於與人互動】最重要的是，整個二、三個月的過程中，
孩子們樂於解決問題，樂於互相幫忙，樂於欣賞彼此作品，
同儕互相陪伴，一起站上舞台演奏是孩子們最大的收穫。

2023/12/17這天9位打擊組的孩子，帶著自製的樂器，
和廣福國小管樂團一起在松山捷運站演出，
除了克服打擊樂器分貝數過高的問題，
也將這些帶有廣福歷史的「鼓」蹟，傳遞給台北街頭的人們，
孩子們透過自主的發現問題，在解決問題的過程中與同儕互動，
最後將創意的樂音傳遞給每一個路過的行人，
發揮音樂的力量，共同締造美好的音樂。