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琴聲飄飄處處聞
高雄市 / 高雄市田寮區新興國小
弱勢關懷
希望力 Hope
孩子透過學校走讀課程,發現社區幾乎都是長輩,騎樓下孤單的身影,寂寞的身軀,寂寞的臉加上寂寞的風,讓社區顯得更加淒涼,孩子想到我們繪戳口琴,不如我們來吹一些阿公阿嬤年輕時代的台灣民謠,幫助他們找回青春的記憶,於是孩子們討擬定計畫設計表演的對象和地點,再製作成果影片與全校師生分享。從練習吹台灣民謠四 月 望 雨 滿山春色 桃花鄉道快樂出航,每一首曲子都特別有古早味,然後到社區關懷據點 和獨居老人家表演,長輩一定會很高興。長輩心情好身體自然就沒有病痛,覺得自己又活過來了。
超越力 Exceed
一把口琴吹出多少孩子們的祝福,把快樂帶給大家,對學生自己除了精進琴億增加自信心外,還可能因為口琴而翻轉自己的人生。對學校:因為媒體報導提升學校能見度,因為受到社區家長讚賞,新興的孩子真棒,口琴吹得那麼好,提升學校口碑,強化招生的籌碼,師生妤有榮焉;對家庭:爸 爸 媽媽阿公阿嬤已孩子或孫子為榮,拉近親子間的距離,形塑溫鄉的家庭氛圍。對社區更是一股快樂的泉源,增加話題討論度,長輩能感受到社區的希望。
救援力 Rescue
琴韻動我心,就是要讓音樂感動阿公阿嬤的心,大家在這塊惡地上打拼的歲月,每個人都是主人翁,在這塊土地生活了一輩子,春去秋來年復一年,歲月在他們的臉上刻滿了痕跡,卻不曾留下隻字片語,著實令人惋惜，藉由孩子們的琴聲走遍田庄,直接和阿公阿嬤對話。分享阿公阿嬤年輕的故事。透過新興國小師生團隊的穿針引線，串起許多人共同的回憶，原本平靜的社區生活，已經激起陣陣漣漪，盼能集結社區與協會的力量，讓田寮再現強大的生命力。
克服力 Overcome
孩子透過一把口琴把塊散播在社區的每個角落,期待它開花結果。孩子們從不熟悉台灣民要到熟練,需要歷經一段時間,一遍又一遍練習,嘴吧破皮,頭腦發昏,心也倦了,重複性的練習枯燥又乏味,孩子們幾度想要放棄,然心中那個聲音讓孩子們再次提起精神來向前衝。長輩們太孤單太可憐了,我們一定要把快樂帶給他們,我們只有一個小小的心願暨渺小又簡單,就是凝聚自己的小愛化成社區的大愛,替長輩找回失落已久的笑容。