校園中有一座被全校師生即將遺忘的動物水泥塑像～獅子。該座水泥塑像獅子位於校園花圃中，花圃周圍有有矮圍籬，師生平時不會到花圃內，花圃內植栽茂密、大樹枝葉開展，將獅子塑像遮住。
這座動物水泥獅子塑像在學校已經45年了，是武功畢業學姐及小孩子的爸媽懷念的好朋友，是學校重要的文化性遺產。
透過602班師生一起互動籌畫劃，將校園中一座被全校師生即將遺忘的動物水泥獅子塑像重新讓師生重視。

一、112.1.17及112.1.18期末考後放寒假前的兩天，針對全校中、高共3個班級學生63位的意見如下：
1.對於「武功水泥獅子塑像」雖有大半知道它存在，卻因跟它無互動而感到無感。
2.學生認為校園獅子塑像是座無生命的水泥構造物。目前的在校學生也沒有如早期的學長姊有跟獅子塑像遊戲攀爬互動的情感。另外，台北市教育局都會安排各校4年級學生參觀木柵動物園，有些家長也會自行安排全家參訪動物園。因此，現在的校園一座水泥獅子塑像，對於學生根本沒有太大的吸引力，它僅止於是一座無感的動物塑像而已。
3.根據訪談得知，學生若有跟「武功水泥獅子塑像」互動的話，絕大部分僅只看看它而已，少了對於水泥獅子塑像的情感交流及想像空間。
二、為讓位置選擇有經費及施作的可行性，本班將搬遷意見跟學校總務主任及校長討論，學校建議有些位置會有安全或學校景觀與意象風格的問題。最後學校認為較適合的三個位置可以選擇：
1.校樹旁。
2.校門口內東側花圃。
3.共融式遊戲場邊。
三、最後，透過學生創意發想後，再經由行政意見修正，最後蒐集師長意見後，全校師生對於「武功水泥獅子塑像」最佳搬遷位置為「學務處旁大榕樹(校樹)下」。

一、112.1.17及112.1.18期末考後放寒假前的兩天，針對全校中、高共3個班級學生63位，採用腦力激盪法，不管經費預算及可能遇到的問題大小，都先行放下所得出的可能方案位置：
搬遷的7個位置大膽發想：
1.大榕樹下(26.3%填答)
2.操場草皮(18.4%填答)
3.校門口邊(15.8%填答)
4.校史室內( 5.3%填答)
5.春風台上( 5.3%填答)
6.遊戲場內( 2.6%填答)
7.其他花圃( 2.6%填答)
二、為讓位置選擇有經費及施作的可行性，本班將搬遷意見跟學校總務主任及校長討論，學校建議有些位置會有安全或學校景觀與意象風格的問題。最後學校認為較適合的三個位置可以選擇：
1.校樹旁。
2.校門口內東側花圃。
3.共融式遊戲場邊。
三、於112年2月21日與師長進行訪問，獲得下列師長意見：
(1) 認為需要搬遷的比例高達79%。
(2) 認為最合適的位置依序：大榕樹下-->校門口內東側花圃-->共融式遊戲場邊。
經由學生發想、學生代表意見，行政意見修正，最後蒐集全校師長意見後，全校師生對於「武功水泥獅子塑像」最佳搬遷共識位置是「學務處旁大榕樹(校樹)下」。

一、全校兒童朝會宣導：(112.03.22)：給「武功獅子王」一個家」全校最終意見成果分享的活動。
1.符合依公民行動方案程序～將師生共識結果報告。
2.在全校兒童朝會，透過PPT(電腦/PPT/單槍/螢幕/無限簡報筆操作)來跟全校師生報告～本班給「武功獅子王」一個家活動結果建議～學校師生的共識～全校師生對於「武功水泥獅子塑像」最佳搬遷位置為「學務處旁大榕樹(校樹)下」。
二、學校園遊會擺攤(112.03.25)，進行全校師生、家長及社區里民的傳達給「武功獅子王」的祝福活動，並進行搬遷經費募款義賣活動。
1.認同理念、活動經過、因活動傳單吸引過來的全校學生及師長。
2.配合學校園遊會活動來進行公民行動方案～給「武功獅子王」一個家，搬遷位置師生共識結果展示。
3.跟學校總務處一起辦活動：攤位名稱：武功獅子王、攤位地點：武功國小操場旗桿旁。攤位內容如下：
(1).「武功獅子王」的故事介紹。
(2).「給武功獅子王一個家」介紹。
(3).給「武功獅子王」的祝福卡填寫。
(4).「武功獅子王」紀念鑰匙圈、樹枝筆義賣，籌募搬遷費用。
三、兒童節園遊會募集全校師生共100多張的祝福卡及義賣募得2,190元指定捐款給學校。
四、學校總務處於112.5.2完成「武功獅子王」搬遷活動。
1.由一處陰暗無人注意的花圃內遷往學務處旁的校樹下。
2.總經費21,000元，其中包含有師生的捐款2,190元。
3.搬遷過程中也將「武功獅子王」耳朵、鼻子、嘴巴及尾巴修復。
4.未來將由下一屆6年級學生進行「武功獅子王」的身體彩繪及新家揭幕活動。
五、校外參訪，參訪「武功獅子王」的好朋友。
1.校際參訪~112年6月6日由602班小朋友與台北市幸安國小、台北市延平國小校際交流參訪國小內的水泥動物群，彼此分享校餒內水泥動物的互動美好經驗。
2.感謝珍古德協會~動物驚喜箱活動經費支援遊覽車資。
六、最後節錄全校師生對於「武功獅子王」的祝福語：
(1) 你去新家一會更開心。
(2) 祝牠可以被更多的人注視到，身上也可以變得有更多的顏色。
(3) 你這麼多年都住在不起眼的地方，辛苦你了。
(4) 希望以後有更多小朋友去看看你。
(5) 希望以後有小朋友會和你互動。
(6) 如果你搬家之後，一定會有很多小朋友和你玩。希望你可以在武功陪大家永遠。
(7) 希望獅子王搬到更好的家，身上色彩更豐富，把不全的五官補回來。
(8) 祝你搬到新的地方，可以過得更好，天天開心、快樂。
(9) 我要對他說謝謝，他陪了那麼多屆的學生。
(10) 我會記得你的，一定。
(11) 祝牠可以找到新家，並有著更多的色彩，小朋友更常和你再一起玩。
(12) 我要對武功獅子王說謝謝你多年的陪伴。
(13) 希望它的新家能夠很漂亮，而且希望它能夠平平安安。
(14) 親愛的獅子王：希望你在新家開開心。
(15) 獅子王：我們班正在討論你搬去哪，希望你對我們的討論很滿意。
(16) 希望你能更被重視和注意，也希望小朋友能更喜歡你。
(17) 祝你越來越帥、越長越高、越飛越高、越吃越胖、越來越大。
(18) 希望你可以飛起來環遊世界。
(19) 我覺得你很勇敢，等你有新家後好快樂。新家有大、小鳥的陪伴喔！希望未來身上顏色變得很美，祝你永遠快樂。
(20) 希望你能繼續陪武功國小的學生成長茁壯。
(21) 謝謝你讓我騎。祝你長命百歲、永遠健康、乾淨。