#老人趨勢與長照的議題
隨著醫療科技的發達，現代人越活越久，活得老不代表可以活的品質好，雖然政府通過長期照顧服務法，但許多人因為經濟因素，無法享受很好的老人照顧，我們覺得在社會福利制度完善前，身為社會公民的一份子就該為社會多盡一份力。
#溫度比錢更有意義
我們學校每年都會跟華山基金會合作，志工到校做老人照顧的宣講，親師生共同捐錢贊助，這兩年我們開始想做更多超越錢的事，老師開始幫華山老人織毛帽、縫抱枕、做背包等，甚至去年開始，學生加入老師行列，自製蛋糕送給老人過年，今年我們想來做一件讓老人生活更方便的事。
#雪中送炭勝過錦上添花
今年幾波寒流，都讓人看見電視出現猝死的新聞，我們想到許多弱勢老人不可能裝有暖氣機或是有免痔馬桶，寒冷的冬天裡上廁所，瘦弱身軀要貼著冰涼的馬桶座，一定會讓人心跳加速血壓上升，於是我們決定要送這些老人馬桶貼墊。
去年我們開始省思做公益不該只是停留在捐錢捐物資的物質層面，於是尋找有溫度的公益行動來延續我們關心社會的熱情，孩子學習傾聽老人內在的聲音，自製蛋糕給長輩添年味，也製作燈謎與長輩同樂，今年寒流頻傳，低溫特報的新聞總伴隨著猝死的事件，學生從自己的生活經驗發現，在凜冽的冬天沒暖氣跟免痔馬桶設備的現況下，每每坐馬桶總是一陣驚嚇，於是想到弱勢老人家更是經不起這樣的低溫刺激，於是提議能否為他們準備溫暖的馬桶，這一個妙提議讓我們開始有了想法~~

以前做公益只要開口跟爸爸媽媽要錢拿去捐就好，但這次是要靠我們自己的力量去募款來做公益，老人長輩得到溫暖的貼墊，但是我們卻收穫更多…看到長輩收到貼墊驚訝雀躍的表情超級振奮人心，直覺自己做對了一件事!!
#溝通行銷不容易：我們學到要如何吸引客人上門，要怎麼跟客人說明這個活動的背景跟用意，還要解釋為什麼要老人坐溫暖馬桶的重要，甚至要講解餅乾怎麼做的，這些都不是單純捐錢就能學到的能力，實際參與一個公益行動真的可以收穫很多。
#找錢、數錢也是有方法的：義賣餅乾的過程我們才學到開店要先預想找零錢這件事，得先準備各式零錢供客人找零用，有時客人還會多付錢，只為了我們可以找他50元銅板，這對於三年級的學生可真是一項挑戰!!結算營業額時，也不能隨意數零錢，那樣可能每次算都會不一樣，可以同一類的銅板每10個放一疊，這樣幫助更快數數，還有結算完之後，要扣掉當初預備的找零的錢這樣才是真的營業額呢!原來做公益也能學到不少生活技能。
#將公益的快樂分享出去：有些人看到學生年紀小就擺攤做公益，總想買很多幫助孩子快快賣光餅乾，但是學生會告訴客人”買你剛好夠吃的就好，因為我們想讓更多人知道我們在做甚麼，也能參與這樣公益的活動”!!這種態度很正面，因為我們賣餅乾的目的不是要大家來幫我們，而是想要邀更多人一起來關心老人的生活議題!

#公益的種子要從小播種
以往我們總是帶著高年級的孩子做公益，以為這樣的孩子才有能力行動，這次我們試著把年齡層往下降，如果可以從中年級的孩子開始投入公益行動，他們可以做更多做更久的公益，甚至影響更多人。
#火花四起的腦力激盪
送馬桶貼墊緣起學生自身的經驗，寒冷的清晨馬桶座凜冽的刺痛感，學生都感同身受，於是發想著要怎樣幫老人解決這種冷暖自知的處境，學生七嘴八舌提供想法--免痔馬桶、馬桶座布套，甚至想到自然課教的傳導原理，提出貼不同材質東西在馬桶座上的點子，最後回到現實的經濟層面及老人使用便利性，我們發現有種簡便的布織布馬桶貼墊，價格便宜、裝置方便、不破壞原有馬桶座，貼墊也能做簡易的擦拭清潔。
#公益的方式不只有捐錢而已
學生知道老人需要的貼墊，可惜礙於能力有限無法自製，但是又不想叫爸爸媽媽捐錢讓他們去買，於是學生決定自己賣餅乾募款，而且希望在賣餅乾的過程中提醒大家關心老人生活處境。

#找對「人」—將志工媽媽和老師拉進來，教導做餅乾技巧
#「事」做好—用心烘焙餅乾、包裝、畫海報行銷。
#挑對「時」—利用學校協辦全國和家杯排球賽時，很多球隊跟家長會來學校，就可以擺攤賣餅乾。
#挑良「地」—評估學校哪個地方最多訪客出入，可以提高餅乾攤的能見度。
#選對「物」--餅乾接受度高且易保存，製做四種口味，提高客人選購興趣。
#不貪心的目標：一開始學生就決定不營利也不貪心，只為馬桶貼墊募款，於是跟華山前鎮站確認只需要30個馬桶貼墊後，學生就決定餅乾營業額1170元就好。
#圓滿達成任務：當天擺攤兩小時賣完全部的餅乾，營業額為1180元，學生開心的說這真是老天完美的安排，來買餅乾的人就是與我們心靈契合的人啊!!