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新北市/ 昌隆國小減塑隊
幸福童軍減塑小隊
2002年台灣開始推動限塑政策,希望從源頭源頭減少一次性塑膠製品,從塑膠袋、免洗餐具、吸管等陸續進行各樣限塑推動,然而在推行了20年減塑政策後,台灣街頭與超市仍看到大家提著大包小包的塑膠袋,對於減塑到底民眾有怎麼樣的想法與行動。昌隆童軍團的孩子在上山下海服務後,2022年希望深入調查這個問題,並希望能找到減塑行動遲滯不前的原因,實際深入人群面對面推廣減塑,並...
臺中市/ 臺中市南屯區南屯國民小學
減碳愛地球
孩子詢問老師為何冷氣要達到一定溫度才開啟,老師分享節能減碳概念及氣候問題給孩子了解,孩子開始打算為地球付出一份心力。
新竹縣/ 新竹縣光明國小
看見竹縣百年虹吸水圳–維護與傳承
新竹縣的虹吸水圳,客家人稱為「沖涵」,有兩百年的歷史,但已經不被大家所重視。翁厝圳的歷史可以上溯到1750年,也就是兩百多年前。網路上的資料少,因位於重劃區,建商不知同時期紅磚水橋對於農業水利文化的價值,2019年將紅磚水橋拆除,改為水泥橋。曾經有社區記者希望可以設立文史解說牌進行虹吸工水圳說明,讓民眾了解這個地方的歷史特色,在重劃區房子不斷蓋的情況下,還能...
嘉義市/ 港坪國民小學
穿越圍牆.送愛到嘉
在特殊教育回歸主流的理念下,鼓勵特殊學生回歸普通班體驗一般學生的生活及學習方式,但是特殊教育學校的學生至少有二種以上的身心障礙特質,常常被隔離在圍牆內,校內並無一般學生就讀,缺乏生活楷模。因此跨校進行融合教育課程是特教學校的需求之一。因為本校緊鄰特教學校(地利),在高年級的綜合課程中,設計服務學習課程~「穿越圍牆.送愛到嘉」,「嘉」是指嘉義特殊教育學校(以下...
連江縣/ 仁愛國小
咚窗事發
屏東縣/ 社皮國小
靠近山溪 遠離3C
從學校教室望向東方,雄偉的中央山脈四戶近在咫尺。在山林的開放及疫情警戒下,登山是大家親近大自然的好方法之一,當我們走向山林,打開五感想要聆聽蟲鳴鳥叫、呼吸清新的空氣、看見蒼鬱的樹林時,但卻煞風景地看到那些難以忽視的廢棄飲料瓶罐、衛生紙(山友都稱小白花)、糖果包裝、果皮、菸蒂,隨之產生的惡臭或蟲蠅,這些出乎預料的景色不是我們所想要看見的山林面貌,多年前曾推動過...
臺中市/ 台中市天主教育仁小學
智仁ABC,地球笑嘻嘻
《聯合報》九月二十八日的頭版新聞——直擊格陵蘭暖化前線,冰山分秒崩解,全球迫切危機。「窗外就是氣候變遷,你正目睹海平面上升」。在每日與學生分享近期社會、國際事件時,這則新聞消息帶給孩子心情沉重的感受。「陸地被淹沒了,我們該怎麼辦?」二年級的孩童詢問老師的聲音略帶驚恐。老師反問:「目前的我們,可以做什麼?以及怎麼做?」「我們可以不要吹冷氣。」「我們要自備環保杯...
臺中市/ 國立臺中教育大學附設實驗國民小學
打退糖鼓-校園減糖宣導行動方案
你們喜歡喝手搖飲嗎?我們四個都非常喜歡,但是爸媽對這方面非常嚴格,本來想要設計出健康的手搖飲來解決不健康的疑慮,但是經過調查後才發現,原來手搖飲隱藏的糖害非常可怕。不僅是手搖飲,日常飲食中充滿對兒童健康的威脅。針對上述的發現我們在課堂中提出了想探究的問題: 第一,我們想了解實小學生喝手搖飲的習慣和偏好; 第二,我們想了解參與週二減糖日學校其成效如何; ...
彰化縣/ 彰化縣村東國小
“一四”不苟,守護我們的村東社區
自主行動: 村東國小幾米畫風彩繪繪本的圖書館,是村東孩子的信仰,以此為傲的孩子們,每天歡欣到校學習。 像是有魔力一般的彩繪牆深深吸引孩子進入圖書館學習。 孩子們因為這面牆彷彿也愛上了閱讀。圖書館在下課時,總是絡繹不絕。 孩子們主動致力於圖書館環境的維護。這是一份使命感及榮耀。
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