小學生公益行動ＸMerry Young

【百校串聯．舉手做好事】

　　瑪利亞社會福利基金會相當重視學生教育，已連續15屆辦理「小學生公益行動競賽」，因疫情影響延期舉辦競賽活動，但關心孩子、弱勢與地球的心不間斷，依循聯合國永續發展目標(SDGs)「確保永續的消費和生產模式」舉辦【百校串聯．舉手做好事】活動，共有百間學校舉手響應，超過萬名師生參與，收集到超過十萬支寶特瓶，約能轉為五萬雙襪子的織材。

　　以十二年國民教育課綱的全人教育精神，推行自發、互動、共好的理念，用活動善誘學生的學習動機、熱情與創意激發。本次活動高雄林園國小的吳主任帶領著學生從塑膠產生到廢棄、回收到再利用，讓學生對環保有更深一層認識，學生了解後決定號召全校一起響應，齊思共想製作具互動效果的收集器，將收集器的模樣擬人化，在寶特瓶放入他的嘴巴時，一旁計數器就會自動計數，並在朝會時宣導，提升同學的參與興趣，全校合力完成目標，過程中透過知識習得、內化，進而影響他人重視環保。

　　臺中育仁國小、臺北大直國小的師生利用課餘時間，走訪街坊鄰居、店家，說明環保的起心動念，不僅獲得協助，也讓對方了解環保與地球暖化的議題，明白地球萬事萬物的變化與生活息息相關。實際活動中，嘉義港坪國小、臺中新成國小、桃園菓林國小等學校的同學表示，比回收更重要的是減少使用寶特瓶、塑料。

　　老師透過活動的「好事教材包」引導學生，從萊恩環保影片，看萊恩三歲時就決心為環保盡一份力，將資源回收所得幫助世界，讓學生了解做環保做公益，不用長大才能做；再看到Merry Young 快樂襪，瑪利亞青年透過畫作為自己發聲，用雙手包裝商品，從受助者轉變為價值的創造者。

　　學生在實作中學習，不僅對環保更加了解，還藉此更認識瑪利亞青年，於活動中建構一套自己的思考模式，和同學發揮團隊精神，規劃行動、完成目標。多所學校的學生都表示在活動中收穫很多，會在生活中將關心弱勢、關心地球的精神延續下去，與大環境彼此共好。

　　環保不會因為一次的活動才開始與結束，地球只有一個，然而資源是有限的，除了節約能源、減少使用，還可以舉手做環保，將資源回收再利用，行動從小做起，習慣養成到大；公益向善的心亦是如此，對社會多一點了解與關心，可以發現更多的美好存在。