行動資料修改
請輸入指導老師EMAIL
×
首頁 > 報名組別行動觀摩 > 碳怪退散！地球退燒計畫
分享  :  
碳怪退散！地球退燒計畫
南投縣 / 南投縣延平國民小學
弱勢關懷
指導老師 :   林慕怡  
學校名稱 :   南投縣延平國民小學  
執行時間 :   2025/04/01 - 2025/04/30
成果影片 :   https://youtu.be/v1pWCBVImwA
成果簡報下載 : 教案－碳怪退散！地球退燒計畫 (wecompress.com).pdf
各組4F討論內容 (wecompress.com).pdf
世界地球日海報創作 (wecompress.com).pdf
心得回饋 (wecompress.com).pdf
希望力 Hope
本行動方案以氣候變遷與節能減碳為核心議題，學生在校園中發現水龍頭未關、廁所電燈長時間開啟等資源浪費情形，學生從日常校園生活中主動觀察環境問題，思考這些行為對環境造成的影響。透過「減碳任務卡」紀錄活動，開始關注自身與校園生活中的碳排放行為，並以小組合作方式討論改善方法，規劃減碳行動方案。從問題覺察到行動實踐的歷程中，展現主動發現問題、思考解決策略與自主規劃行動的能力，培養自發參與公益與環境行動的態度。
超越力 Exceed
方案透過小組合作與「4F思考法」討論，從事實、感受、發現與未來行動等面向進行交流與思考。在小組中進行角色分工，透過資料蒐集、討論與共同規劃減碳方案，學習傾聽他人想法並表達自己的意見。在成果發表與互評活動中，學生向同儕介紹減碳行動方案，並提供回饋與建議，提升溝通能力與團隊合作精神，同時培養對環境議題的關懷與共同解決問題的能力。
救援力 Rescue
在完成減碳行動方案後，透過製作海報、影片或簡報等方式進行校園宣導，向其他同學分享節能減碳的重要性與可行方法，讓更多人共同參與環境保護行動。此外，學生將節能行動帶回家庭，與家人一起實踐減碳生活。透過校園與家庭的延伸參與，學生將學習成果轉化為實際行動，對學校與生活環境產生正向影響。
克服力 Overcome
在專題學習歷程中，學生需透過資料蒐集、討論與實作不斷修正減碳行動方案。各組在成果發表後，依據同儕回饋與教師建議進行反思與改進，並再次優化宣導作品。學生運用數位工具整合文字、圖片與影音素材，設計創意宣導內容，使節能減碳理念能以多元形式呈現。透過反思、修正與創意發想的過程，學生學習克服困難並持續改進方案，培養解決問題與創新實踐的能力。