我們在研究老鷹的過程中發現農藥對動物及生態的負面影響。有很多農產品種植過程使用農藥傷害了許多小動物，我們查詢資料發現農夫為了增加農作物的收成，透過噴灑農藥避免農作物被其他小動物覓食，過程中傷害了農田裡的小動物們，農產品收割後，人類也會吃到有農藥殘留的農作物，對身體健康造成危害，甚至可能有生命危險。
農夫的收入來農作物的銷售量，而消費者想買的產品是外形要大而美觀，數量要多，因此農夫為了防止蟲害及小動物來吃農產品，以噴灑農藥及化學肥來增加收成及銷售量。但是農藥及化學肥料除了對小動物有傷害，也會對土地及人類健康有損害。

對環境友善的農作物:我們想探究有沒有什麼方式可以讓農夫種出既健康，又不會傷害到小動物的農作物。如果能兼顧農夫的收成及照顧小動物的生存環境，就能讓生態能永續，維持生態多樣性。
我們想透過知識學習與探究-了解如何做會對生態，動物保育及人類健康都有幫助。
拍攝停格動畫:我們想拍攝動畫影片，用故事來感動人心，不意保育動物及保護環境。
設計解謎遊戲:我們想設計解謎遊戲，結合知識學習，入班宣導，幫助同學親友透過解謎遊戲，學習對環境有益的耕作農法。
入班宣導:我們想要透過宣導，幫消費者建立對健康、生態及動物保育有利的知識及概念，讓消費者優先選擇對健康，環境及動物有利的消費行為，以消費者的力量來改善狀況。
訪問店家:我們想訪問店家，了解消費者在消費時在意的部份及店家有沒有販賣對生態有利的產品。

1.資料查詢:了解有哪些單位在做對生態環境有利的事及如何做。我們透過資料查詢，學習到以下相關知識:
A.綠色保育:不施用化學合成農藥、化學肥料、除草劑或有害環境、傷害保護物種的資材。維持穩定生產，提供消費者安全的食物來源，並提供生物覓食、棲息的友善環境，建構農田的生物多樣性。

B.友善農法:為使環境資源永續利用，透過保持水土資源、維護生態環境與生物多樣性、保護農業耕作環境，及生產過程中不使用任何化學藥劑肥料、基因改造產品的耕作原則，達到與大自然共生的理念
C.有機耕作:是指耕作過程中不使用任何化學農藥、肥料或是基因改造產品，種成的產品也不得檢出禁用物質，若符合<農產品生產及驗證管理法>的規範與驗證，合格可以獲得有機農產品標章。
D.潔淨標章:潔淨標章起源於歐洲，成立的目的是減少食品製作過程中，化學合成添加物的使用量，消費者就能透過辨識潔淨標章，找出成分純淨、安心的產品，不需擔心吃進過多添加物影響健康，可放心食用。符合以下4個標準的食品即可獲得潔淨標章認證：
a減少或避免使用人工化學添加物
b成分天然、單純
c製程步驟少、加工程度低
d產品包裝標示清楚易懂、資訊公開透明
2.停格動畫:透過故事來感動人心，讓大家從動物的故事聯想到人類自身的健康也深受影響。我們創作故事，拍攝停格動畫讓親友們了解農藥對小動物及自身健康的傷害，也了解到農藥及化學肥料對土地及環境的影響。
3.解謎遊戲:設計解謎遊戲，透過入班宣導，讓大家玩玩看我們設計的解謎小遊戲，希望同學們能夠更了解綠色標章和潔淨標章(雙潔淨標章)。
4.入班宣導：把我們的行動分享給親朋好友，邀請大家一起支持責任消費及生態永續。每個小朋友把自己學到的知識及概念分享給親人及朋友，讓善的漣漪向外擴散。
5.用消費來支持農友:聰明消費，支持有機，綠色保育及潔淨標章的食品-我們用自己的消費行為來支持農友以有機或友善的農法進行耕種，減少使用對大自然和動物有害的農藥，也說服或宣導親友購買有機或有綠色標章的蔬菜、老鷹紅豆等，在選購日用品或食品時，也多買有潔淨標章的東西，用自己的消費行為來改變現況。
綵奕的行動:
我和家人一起去買有機蔬菜和餅乾(食物)。也可以去一般的便利商店買比有潔淨標章的餅乾、蛋糕、海苔、肉鬆和飯糰，讓家人知道並不是有機蔬菜就是上面有蟲或不乾淨。我和同學一起製作動畫短片，告訴大家農藥對小動物的危害，也希望大家能夠多購買有綠色標章和潔淨標章的物品。
淳薏的行動:
我想吃小點心或者飲料，都會仔細觀察包裝上是否有印上潔淨標章或有機農產品標章的標誌的食物，像是有潔淨標章的海苔、泡麵、飯糰等，和綠保茶品，我會優先購買這一類的點心。採購蔬果時，也會選擇有有機的類別，不會因為外表有坑洞或破損而覺得不乾淨，讓大家都能吃得安心又健康，同時也能使更多農夫願意改用有機的農耕方法。我們同時製作了動畫小短片，宣導農藥對老鷹、麻雀和農田造成的傷害，告訴大家它們遇到的狀況。

孟澤-經過這學期的研究及行動，我學到了許多老鷹的科普知識及保育現況，發現許多農夫在種植農作物時會透過噴灑農藥來避免小動物來覓食，但在過程中不僅殺害了老鷹及其他生物，也可能會傷害人類。我們希望透過停格動畫及小遊戲，來鼓勵大家多多購買有機農作物，用行動來支持綠色保育。除了了解了有機農耕，我也學到了許多標章，像是綠色保育標章、雙潔淨標章等。希望透過我們的行動，能讓大家了解保護老鷹的重要性，也能多購買有機農作物，幫助動物不被農藥殺害，維持生態平衡。
淳薏-我在這次的行動中學到了農藥對農田不但會使動物和人中毒，農田也可能會因此變得不再肥沃，無法種出好的作物。我同時也學到了各個不同的農法，例如綠色保育、有機耕作等。最大的差異在於有機耕作需要經過政府長時間的檢測，周邊的土地也必須沒有汙染才行，比較嚴格。而我和同學也一起購買有雙潔淨標章的食品，用行動支持這些對環境有利的農作物。我也學會了如何拍動畫和剪輯影片，製作各種角色的動作圖畫，十分有趣。之後再進行時希望能更詳細調查農田周邊的生物和農藥對它們的影響，以及保護他們免受農藥的傷害，不局限於老鷹。